EL PODCAST

LA IMPORTANCIA DEL AUDIO EN MULTIMEDIA

Se denomina PODCAST, a un audio elaborado con la intención de incidir en el proceso de enseñanza aprendizaje. Este recurso es una forma de transmisión de información de manera muy simple, pues sólo es necesario que el receptor escuche atentamente. 

La palabra PODCAST proviene de los vocablos POD, que significa cápsula y BROADCAST que quiere decir, emisión y difusión. 

La orientación de un podcast, aún el educativo es variado, pues:

1. Puede difundir noticias locales, regionales  internacionales; 
2. Puede ser escuchado por una, dos, o un grupo de personas, por lo que su alcance es considerable.
3. Puede estar elaborado como narración, discuso, de manera poética, etc.
4. En la actualidad no solo se puede escuchar en el medio tradicional (radio), sino que se puede almacenar en la nube para su difusión en internet.
5. Puede escucharse prácticamente en cualquier lugar, con audífonos o sin ellos.
6. Su elaboración depende de la creatividad del desarrollador, pues existe software libre a disposición del público en general.

UN VIAJE EN EL TIEMPO

Bibliografía:

Fernández, I. M. S., & Vera, M. M. S. (2010). Aprendiendo en cualquier lugar: el podcast educativo. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (36), 125-139.

DESARROLLO DE UN PROYECTO MULTIMEDIA DE REALIDAD AUMENTADA MÓVIL

Los dispositivos móviles constituyen un elemento esencial de comunicación hoy en día, se han convertido en relojes, cronómetros, linternas, pequeños televisores, radios, despertadores, etc., es decir, cumplen más allá de su mera función de realizar llamadas. 

En la explosión de las tecnologías de la información, los dispositivos móviles, dada su ubicuidad, son el instrumento ideal para la transmisión de información. 

Aunque la multimedia no se limita a los dispositivos móviles -dado que también existen las aplicaciones de escritorio, web, o de otro tipo-, si planeas desarrollar un proyecto multimedia de realidad aumentada, existe una metodología que debes seguir:

Realidad Aumentada y Multimedia

DESARROLLO DE UN PLAN MULTIMEDIA

EL GUIÓN MULTIMEDIA

¿Qué es un guión?

Un guion multimedia es el instrumento en el que se describen de forma acuciosa los detalles relacionados al contenido y diseño de los recursos digitales, mismos que posteriormente serán desarrollados y producidos. 

Como parte de los aspectos a ser detallados en un guión técnico multimedia, se encuentran el tipo de fuente a utilizar, la música, sonidos, animaciones y personajes, si es que se utilizará la prosopopeya. 

Durante la planeación de un proyecto multimedia se deben elaborar, un mapa de división de contenido para verificar en qué orden se ejecutarán las acciones contempladas en el desarrollo del proyecto.

El objetivo del guión multimedia es el comunicar de forma exacta qué se quiere comunicar, cómo se piensa hacerlo y cuáles son los recursos destinados a la elaboración del proyecto.  Para ello, se elabora una tabla de propósitos.

Pero, porqué es importante realizar esta tabla de propósitos. Dejemos que alguien más nos explique:

Para comprobar tu conocimiento, te invito a realizar las siguientes actividades:

a) Encuentra los elementos de un plan multimedia

Elementos del plan multimedia

b) Diviértete con un crucigrama

Crucigrama Plan Multimedia

INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ ES MULTIMEDIA?

BIENVENIDA

Hola a tod@s, bienvenid@s a este blog creado para tratar temas relacionados a los proyectos multimedia.

¿Qué es multimedia?

La palabra multimedia, de su acepción etimológica hace alusión a  "múltiples medios". Dentro del contexto de las tecnologías de la información, la multimedia implica la existencia de un emisor y un receptor que se comunican a través de mensajes que pasan por múltiples canales que actúan como intermediarios para almacenar, distribuir, transmitir, mostrar y/o percibir la información.

La multimedia es un recurso que combina texto, sonidos, video, animaciones y gráficos estáticos o en movimiento.  Estos medios de información, por sus características, impactan de manera directa sobre las emociones de la persona que actúa como receptor, estimulando sus sensaciones y percepciones, motivándolo a interesarse en el tema mostrado, por lo que, con ello, sus estructura cognitivas se modificarán en pro de la autoconstrucción de su conocimiento.